Algunos docentes han asumido el reto de cambiar sus prácticas pedagógicas y lanzarse a la construcción de proyectos de aula con las niñas y niños del grado primero, para favorecer el desarrollo de competencias básicas y promover aprendizajes significativos. Los proyectos fueron: "EXPLORADORES DE LA NATURALEZA" y "SUPERMERCADO MERCARUFI", en los cuales las maestras y sus estudiantes tuvieron una experiencia interesante que modificó la cotidianidad del aula y motivó el interés de los niños por su aprendizaje. He aquí algunas de las evidencias de tan grata experiencia...
Los proyectos de aula son una forma divertida y significativa de aprender en el aula, con la participación activa de maestro(s) y estudiantes y he aquí algunos de los beneficios de utilizar esta metodología de trabajo.
1. Se trabaja el conocimiento de forma integral. 2. Favorece un clima de trabajo y estudio ameno y productivo. 2. Posibilita a los estudiantes ser investigadores y participes de su propio conocimiento. 3. Desarrollan conocimientos, habilidades y destrezas de manera significativa.
4. Permite el aprendizaje colaborativo: aprenden unos de otros.
5. Desarrolla el lenguaje oral y escrito.
6. Los estudiantes son protagonistas del desarrollo del proyecto.
7. Se integra a los padres de familia.
8. Desarrolan la democracia, la cooperación y la participación.
9. Incluyen variadas experiencias y ambientes de aprendizaje. Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con FacebookCompartir con Google Buzz
Un proyecto de aula es una estrategia de aprendizaje, que permite organizar las actividades en el aula de manera integradora en torno a un problema o temática de interés partiendo de los intereses y necesidades de los estudiantes y el contexto, constituyéndose así en un proceso significativo.
Un proyecto de aula implica elaborar un plan de acción generado por el docente y sus estudiantes con un objetivo o finalidad real. Integra diversos contenidos de distintas áreas programáticas y promueve la construcción de aprendizajes significativos. Se plantea la importancia de trabajar por proyectos en ambientes de aprendizaje para articular las áreas del saber y las prácticas pedagógicas docentes, perfilando hacia la construcción de estructuras cognoscentes que sumen a la experiencia personal de las y los estudiantes y su vinculación a los procesos de aprendizaje.
Algunos docentes han asumido el reto de cambiar sus prácticas pedagógicas y lanzarse a la construcción de proyectos de aula con las niñas y niños del grado primero, para favorecer el desarrollo de competencias básicas y promover aprendizajes significativos. Los proyectos fueron: "EXPLORADORES DE LA NATURALEZA" y "SUPERMERCADO MERCARUFI", en los cuales las maestras y sus estudiantes tuvieron una experiencia interesante que modificó la cotidianidad del aula y motivó el interés de los niños por su aprendizaje. He aquí algunas de las evidencias de tan grata experiencia...
===Beneficios de trabajar con proyectos de aula===Los proyectos de aula son una forma divertida y significativa de aprender en el aula, con la participación activa de maestro(s) y estudiantes y he aquí algunos de los beneficios de utilizar esta metodología de trabajo.
1. Se trabaja el conocimiento de forma integral.
2. Favorece un clima de trabajo y estudio ameno y productivo.
2. Posibilita a los estudiantes ser investigadores y participes de su propio conocimiento.
3. Desarrollan conocimientos, habilidades y destrezas de manera significativa.
4. Permite el aprendizaje colaborativo: aprenden unos de otros.
5. Desarrolla el lenguaje oral y escrito.
6. Los estudiantes son protagonistas del desarrollo del proyecto.
7. Se integra a los padres de familia.
8. Desarrolan la democracia, la cooperación y la participación.
9. Incluyen variadas experiencias y ambientes de aprendizaje.
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===¿QUÉ ES UN PROYECTO DE AULA?===Un proyecto de aula es una estrategia de aprendizaje, que permite organizar las actividades en el aula de manera integradora en torno a un problema o temática de interés partiendo de los intereses y necesidades de los estudiantes y el contexto, constituyéndose así en un proceso significativo.
Un proyecto de aula implica elaborar un plan de acción generado por el docente y sus estudiantes con un objetivo o finalidad real. Integra diversos contenidos de distintas áreas programáticas y promueve la construcción de aprendizajes significativos.
Se plantea la importancia de trabajar por proyectos en ambientes de aprendizaje para articular las áreas del saber y las prácticas pedagógicas docentes, perfilando hacia la construcción de estructuras cognoscentes que sumen a la experiencia personal de las y los estudiantes y su vinculación a los procesos de aprendizaje.